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Lugar de difusión de la pedagogía critica de lA transformación

(PECRITRA)

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ESTE ESPACIO ES PROMOVIDO POR EL GRUPO DE INVESTIGACIONES EN PEDAGOGÍA CRÍTICA DE LA TRANSFORMACIÓN (GRINPECTRA)

SU FUNCIÓN ES LA DE DIVULGAR Y CONTRIBUIR A LA REALIZACIÓN DE TODO LO ATINENTE A ESTA TEORÍA PEDAGÓGICA.

CON ESTA PAGINA SE BUSCA TRIBUTAR A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA PROMOTORA DEL DESARROLLO HUMANO. SOCIEDAD QUE REAFIRME LA IDENTIDAD CULTURAL Y AUTONOMÍA DE SUS MINORÍAS ETNICAS. PERO QUE TAMBIÉN LO HAGA CON LA DEFENSA DE LA SOBERANIA NACIONAL CON INTEGRACIÓN LATINOCARIBEÑA Y ARTICULACIÓN MUNDIAL MULTIPOLAR O MULTIVERSA.


ESTE ESPACIO SE OFRECE A TODOS LOS EDUCADORES  E INVESTIGADORES PEDAGÓGICOS Y EDUCATIVOS INTERESADOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO TIPO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN QUE POSIBILITE VIVIR, EN LOS CENTROS EDUCATIVOS, EN CONDICIÓN DE EMBRION, EL TIPO DE SOCIEDAD: EL ESTADO SOCIAL DE DERECHOS HUMANOS.

SOBRE TODO ESTÁ A LA DISPOSICIÓN DE TODOS AQUELLOS QUE SUEÑAN CON UNA SOCIEDAD HUMANISTA, POR LO SOLIDARIA Y JUSTA. A LOS DOCENTES  CON LA VOLUNTAD POLÍTICA AUTÓNOMA DISPUESTOS A CONTRIBUIR CON SU TRABAJO FORMATIVO COTIDIANO A LA VIVENCIA DE ESOS PROPÓSITOS POLÍTICOS.

 

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Director Científico:

Hernando Romero Pereira

Dr. en ciencias pedagógicas - Universidad de Cienfuegos

- Profesor Universitario - Universidad del Atlantico